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                                                        足球现金网平台:「母語學的不好,外語也很難提高」 跨學科教育大有可為-中国产经新闻网

                                                        最新资讯 2019年12月07日 21:12

                                                        「母語學的不好,外語也很難提高」 跨學科教育大有可為-中国产经新闻网

                                                        「母語學的不好,外語也很難提高」  跨學科教育大有可為-中国产经新闻网

                                                        【何洛洛参加艺考】

                                                        記者牛強12月7日報道:隨着社會的發展π?⊙,跨學科培養模式在校園中越來越常見◇,跨學科指的是以學科為依託∴⌒π,但要超出單學科研究的視野⌒,關注複雜問題或課題的全面認識與解決♂∟▽。  近日□,教育部發佈的《教育部關於加強和改進中小學實驗教學的意見》中指出△☆∴,把學生實驗操作情況和能力表現納入綜合素質評價↑,建議加強實驗教學與多學科融合教育、編程教育、創客教育、人工智能教育、社會實踐等有機融合♂﹡⌒,積極探索跨學科教育已成為重要趨勢♀。  相較於我國目前仍佔大多數的分科學習模式π♂,國外的標準化課程更側重將各學科知識有機融合♂△♂,例如⊙,我們學校的語文、歷史、地理、政治等科目△,在國際課程中融合為一門Humanities(人文課)┊﹡,而數學、物理、化學、生物等學科⊿↑□,可能全被一門Science(科學課)所囊括?。這樣的教學模式是否更科學♂△?對於學生的綜合能力培養又有何益處呢??  「學科不是相互獨立的♂♀♂,每個人都有自己的優勢♂?﹡。」上海青浦區協和雙語學校執行校長黃瑩對記者表示:「我們通過舉辦一系列這樣的活動∟∟,讓孩子明白知識不是單個運作的⌒,一方面是打開教師的思路⌒,另一方面也可以打開孩子的思維∟♀∟,讓孩子們愛上不同的學科π。」  記者從校方了解到﹡,秉持協和中西文化融合的教育理念⊙∵,學校每年都會選擇一個大洲﹡∟⊙,實現真正的跨學科跨文化探究式學習π∵。讓學生通過課堂學習、綜合探究、動手製作、彙報演出等豐富多樣的形式全方位地學習了解、體驗感受當地的風俗文化▽。  昨天〇┊┊,記者來到上海市青浦區協和雙語學校一探究竟♂♀⊙,看看這所學校在跨學科教育方面有哪些經驗值得借鑒π↑。  在一間寬敞明亮的教室里♂,記者看到一年級的小朋友們正和家長和老師展開奇思妙想:國粹京劇、巾幗英雄、中華美食、京城文化、西安風情、上海大舞台和56個民族文化▽。無論是海派經典﹡?,還是優秀國粹△,都在這裏一一呈現π∵。  二年級學生則開始了「中國著名朝代」的歷史探索┊。「風雅宋」、「故宮的前世今生」、「盛世大唐」「、秦風漢韻」﹡?。宋詞的美?,被孩子們裝飾在一盞盞宮燈上;故宮的建成、明清朝代的更替☆▽∵,故宮裡的數字、顏色、建築里的神獸、藏品都成為孩子們的探索課題▽?┊。孩子們饒有興緻地探究唐朝的文化、服飾、美食等⊿♂↑,一起「貼花鈿」﹡〇◇,從實踐當中學習唐詩⌒π,演繹唐詩☆◇,讓唐朝的文化與風采印在每位同學的心中∟。  三四年級的同學們則「飛」向日本和泰國⌒△。三年級以「醉」美京都和「靜謐與童真」為主題探索日本〇﹡⊿,在學習京都的衣食住行的同時┊↑,也對日本傳統文化與中國傳統文化進行了對比♂〇♀,孩子們既能看到中日兩國的區別∴,也更好地建立了對中日文化之間的聯繫┊◇∴。孩子們研究着自己喜歡的漫畫人物△∟,嘗試去探索漫畫作家背後的故事☆↑?。  「中文學不紮實的孩子┊,英文是很難達到高水平的∟□◇。因此♂,2019我們選擇亞洲作為我們探索世界的第一站♂┊。」青浦區協和雙語學校的小學部主任劉桂香對記者表示:「在這個活動中☆⊿♂,我們先做總體設計□↑∵,發揮所有老師的集體智慧〇,大家分工合作⊿∵,打破傳統的學科涇渭分明的界限?∵,做到真正的跨學科♀∵。在班級的活動中?♀♀,我們也開放給家長?∵,鼓勵親子家校共同學習的模式↑↑,把家長們的智慧也融入進來▽。在課程結束時孩子們也是選擇自己擅長的方式來進行評估彙報﹡﹡∴,為了幫助大家更好地理解∴♀,孩子們還會就主題解釋、介紹♀,跟老師學△┊,跟同伴學☆π⊿,自己獨立的學♂,這就是學習本應有的模樣☆⊙。」

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